10 carrés SENSORIEL - d’inspiration MONTESSORI –
DECOUVERTE DU TOUCHER, DES MATIERES
Une activité qui aide aussi à développer le vocabulaire des sensations.
Pour des découvertes auditives, kinesthésiques et visuelles : 5 paires de petits coussins aux matières, textures différentes, à sortir et à ranger autant de fois que cela amusera bébé !
Tous les carrés de tissu sont de la même taille et vont par paires.
Ce matériel est évolutif et permet d'accompagner votre enfant aux différents stades de son développement avec des activités parfaitement adaptées.
L’enfant pourra déjà manipuler ces petits coussins avant ses 1 an (sous la surveillance d’un adulte)
Il va découvrir les matières, jouer avec les coussins, les explorer de manière sensorielle libre. Montrez-lui comment explorer les coussins avec les mains. L'enfant aimera les toucher, les sentir et les transporter.
Vers quinze mois,
Parlez-lui des matières et des sensations au toucher. Progressivement, l'enfant va réunir les coussins en paires. L'enfant aime ordonner les choses et mettre en paire de façon visuelle est une activité qui le structure. Il fera la mise en paire de façon visuelle dans un premier temps, en prenant deux coussins identiques dans les mains, car il n'est pas encore capable de s'organiser dans l'espace pour disposer tous les coussins par paire devant lui.
Puis vers 2 ans et demi / 3 ans, l'enfant pourra assembler les paires en explorant les coussins par le toucher sans les regarder en décrivent le toucher extérieur des coussins mais il pourras décrire ce qu’il ressent à l’intérieur ( rond ,allongé,…) Commencez par tris paires de coussins, puis augmentez ce nombre au fil des jours. Mettez un coussin de chaque paire dans le sac et demandez à l'enfant de trouver, en touchant, le coussin correspondant à celui que vous lui montrez. Dans un deuxième temps, vous pouvez mettre les coussins au sol devant l'enfant sur un petit tapis et lui proposer de lui bander les yeux pour faire la mise en paire.
Dans un premier temps, l’exercice est purement sensoriel : l’enfant apprend à manipuler, à toucher puis à deviner, à décrire ce qu’il ressent, sans regarder.
Faire confiance à ses sens, développer son acuité tactile.
Mais l’exercice est aussi évolutif : un jour, l’enfant poursuit avec la mise en paire (à l’aveugle) et avec l’apprentissage du vocabulaire précis pour chaque petit coussin (le nom du tissu et la sensation tactile associée).
Dimension carrée = 7cm/7 cm
Ces petits coussins réalisés dans des tissus au toucher différent avec à l’intérieurs différentes graines
Popeline blanche en coton BIO = lentilles bio
Pull Marron non bio = Riz bio
Coton rayé rouge BIO= Flageolets bio
Laine polaire verte COTON BIO= Coquillettes bio
Eponge COTON BIO = Sojas jaune bio
Dimension sac =24 cm/24cm
Matières :100% coton bio
Entretien sac :
Lavage 40°
Repassage 3 points
Pas de chlore
Entretien carré :
Pas de lavage
Pas de repassage
Pas de chlore
Ceci n’est pas un jouet mais du matériel d'éveil qui doit être utilisé sous la surveillance d’un adulte
Format
1u
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